中国建筑文化遗产保护的新世纪演进　——为纪念中国“文化遗产日”设立五周年而作

它沦为广大公众分享文化遗产维护成果承传中华文明联合的节日…年月日，由《建筑创作》杂志社策划主办余家主流媒体参与的单霁翔新著《走出文化景观遗产的世界》出版发行暨“文化遗产的中国传播”座谈会开会…这是单霁翔自年第个“文化遗产日”开始，每年发售部创意的理论著作后，年已完成的第部…第部《从“功能城市”南北“文化城市”》则以较小篇幅阐释了文化在城市建设中的中国建筑文化遗产维护的新世纪演变　——为纪念中国“文化遗产日”成立五周年而作2010年的“两会”除了注目城市发展及民生的一系列主题词外，文化遗产维护及现代发展也沦为最重要的课题。对建筑文化遗产的研究和辨别，必须做到时代拒绝及文化产业蓬勃发展“大年”的好时机。建筑文化遗产的两翼发展不仅必须“中国阐述”，更加必须城市及国家文化软实力。

　　　　与中国“文化遗产日”一起走过的理论建树　　2005年《国务院关于强化文化遗产维护的通报》公布，规定每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。它沦为广大公众分享文化遗产维护成果、承传中华文明联合的节日。

2009年12月19日，由《建筑创作》杂志社策划主办、20余家主流媒体参与的单霁翔新著《走出文化景观遗产的世界》出版发行暨“文化遗产的中国传播”座谈会开会。这是单霁翔自2006年第一个“文化遗产日”开始，每年发售一部创意的理论著作后，2009年已完成的第四部。　　作为一种理论概括，第一部《城市化发展与文化遗产维护》以城市化进程中的文化遗产维护事业突显的种种对立为切入点，全面展出并阐述了“协商发展观”、“整体维护观”、“有机改版观”，明确提出了15项城市建设中文化遗产维护的战略思考问题，特别强调了全社会注目文化遗产保护意识的心态自学、提升。第二部《从“功能城市”南北“文化城市”》则以较小篇幅阐释了文化在城市建设中的起到，从理论上辨别了概念，并为城市文化包含要素补足了新的内容。

最为难得的是该书以文化战略的视点对文化城市做到了全程的演绎，抨击了国内某些城乡借维护利用之名展开的“建设性毁坏”及“保护性毁坏”的作法，从理论与实践中的角度列出了应自学的样板个案。第三部《从“文物保护”南北“文化遗产维护”》用发展的观念深化了以往的“文物”概念，并新的界定了“文化遗产”的定义及维护发展目标，其从六个方面研究了文化遗产维护外延概念的扩展事宜。第四部《走出文化景观遗产的世界》从文化地理、人文地理、建筑学、城市习等诸多学科抵达，明确提出了“文化景观遗产”的新概念。我以为这部问世于2009年末的专著不仅合为新的体系，堪称对前三部著作的统合，引人注目展出了单霁翔“文化遗产维护”系统思想创建的发展脉络。

　　标志性的建筑文化遗产事件　　中国建筑学会建筑师分会在对20世纪中国建筑文化遗产的研究概括时找到：有近一半的最重要建筑文化遗产并未受到维护。这些建筑还包括红色遗址、抗战遗址、名人故居、历史公共建筑、新中国以来各类最重要建筑与设施等，有些建筑的现状令人担忧。里佰斯金曾说道，读书建筑要从三个层面应从，一是读者建筑，二是记忆建筑，三是书写建筑，我指出我们对建筑文化遗产的理解、敦促及中国的现代化传播，不仅为了展开好的文化创意设计，堪称为了展开文化维护、承传及发展。

以下仅有融合本人自2006年第一个中国“文化遗产日”以来注目、参予策划或指出近于有价值的建筑文化事件，对其展开辨别，期望为中国建筑文化遗产维护发展留给有价值的痕迹。　　2007年：　　5月21日：国家文物局等单位颁发中国建筑设计研究院建筑历史研究所“文物保护特别奖”。　　5月24日～28日：北京文件——关于东亚地区文物建筑维护与修缮于东亚地区文物建筑维护理念与实践中国际研讨会上通过；　　8月：首部《中国建筑设计年度报告（2005～2006）》出版发行；　　12月10日～14日：“全国政协大运河维护与国家文物局考察团”在河南和安徽实地考察隋唐大运河涉及遗迹。

　　2008年：　　1月：《中国现代建筑教育史（1900～1980）》出版发行，提炼出设计思想和教学模式两个核心因素，是对中国现代建筑教育历史研究的最重要成果。　　4月23日：“第一届中国建筑图书奖”在国家图书馆举办颁奖典礼，《刘敦桢全集》等十部建筑图书得奖，同时举行“历届奥运会主办城市文化图片展”。　　5月9日：“第一届全球华人青年建筑师奖”颁奖典礼在深圳举办，10位海内外华人青年建筑师获得此奖。

　　5月12日：四川汶川再次发生8.0级地震，全国共计145一处全国重点文物保护单位（其中2待人界文化遗产）、285一处省级文物保护单位受到有所不同程度伤害。　　8月～9月：第29奥运会及残奥会在京开会，奥运建筑及其设施为世界奥林匹克留给难得的建筑遗产。　　2009年：　　1月：朱启钤著《营造论》及《1978～2008：中国建筑设计三十年》出版发行，前者讲解朱启钤创立中国第一个古建筑学术机构——中国营造学社的历程；后者记述改革开放30年来中国的建筑设计情况。

它详细道出30年行业阐述与反省、30年作品与评介、30年代表人物与理性思维。　　4月23日：“第二届中国建筑图书奖”在国家图书馆颁奖典礼，陈子明著《应县木塔》等十部图书得奖，同时举行“用图书镜像建筑”60年中国建筑图书展览。　　5月：《钱学森建筑科学思想探微》一书出版发行，其中刊出了可供参考的“钱学森与建筑科学大事记”（1954年～2000年）。

　　5月27日：在南京中山陵博爱广场举办庆贺中国第四个“文化遗产日”暨《中山纪念建筑》亮相仪式。《中山纪念建筑》最主要的贡献在于，它的出版发行自由选择了孙中山先生奉安大典80周年、吕彦直建筑师去世80周年的时机，并将全球各类中山纪念建筑统合一起，大胆明确提出了“中山建筑”的词汇。它是中国第一次以一类超大型建筑群为个案，进行中国近现代建筑文化遗产研究的范例。

　　9月5日：中国建筑学会建筑创作大奖揭晓，全国有300项新中国正式成立以来建筑设计作品得奖。　　9月12日：已选入中宣部等单位“庆典新中国正式成立60周年的重点图书”——《建筑中国六十年》（七卷本）即事件卷、机构卷、作品卷、人物卷、评论卷、遗产卷、图书卷出版发行。该书不仅展出建筑随时代变迁的发展史，更加能沦为贵重的建筑设计习在理念与信息上的“教科书”。

　　11月20日：“建筑与文化2009国际学术讨论会”在千年学府“岳麓书院”开会，两院院士吴良镛为大会题辞“学府而立千年，兴会融四方”。　　建筑文化遗产研究及救赎　　如何回头好建筑文化遗产维护的中国之路　　在2009年11月7日～8日清华大学开会的“中国营造学社的学术之路”研讨会上，建筑遗产研究沦为重点话题。两院院士吴良镛公开发表了“从梁思成为什么需要取得中国科学变革一等奖谈到”的论文，他指出该奖项解释国家对梁思成主导的中国古代建筑学术的认同。　　纵观现存中国营造学社遗稿对建筑文化遗产的贡献时找到，它为中国文物建筑维护奠定了基础，如在1961年发布的第一批国保单位名单中有50%是中国营造学社测绘过的资料，为现在的文物建筑维护工程获取了最重要历史信息。

现在对古建筑的测算调研虽有三维激光扫描技术，但不有可能几乎代替徒手测算。天津大学建筑学院坚决开办此课程，使学生的建筑功底很深且设计能力强劲。我以为这是固守建筑文化遗产研究东方之路的益处。2000年由国家文物局引荐、中国文物古迹维护协会（ICOMOS-CHINA）公布的《中国文物古迹维护准则》特别强调了中国文物保护项目的规划程序即调查———研究评估——确认目标制订规划——实行维护规划——总结、调整规划——再行评估……它与几十年前中国营造学社提倡的学术精神是完全一致的。

本文之所以特别强调在当代建筑文化遗产维护理论及其政策中沿袭中国营造学社的精神，某种程度是为了钩沉，堪称为了应付现代的疑惑，探索整体性维护、预防性维护的技术与管理思路。这也许才是现代建筑人研究中国营造学社思想史、建筑文化遗产未来发展方向的意义。　　建言“建筑文化遗产”维护的发展　　《建筑中国六十年》系列图书《遗产卷》中最重要的是概括了新中国正式成立之后的杰出建筑文化遗产项目，并编写了1949年以来建筑文化遗产大事记。

对于这系列书，我有如下思维：　　其一，新中国建筑文化遗产敦促法律维护。尽管诸如北京新中国以来四届“十大建筑”票选项目已引发注目，并渐渐划入维护范围，但从全国各大中城市及乡村来看，新中国以来各个历史时期的很多有价值、有历史、有文化、有故事的建筑还并未展开调查，不回避随时因城市建设而被拆除的危险性，必须有全国层面的法律确保，如成立《当代建筑文化遗产保护法》以全面解决建筑文化遗产维护上的问题。　　其二，增强国民的建筑文化遗产普及教育。

应该利用每年的中国“文化遗产日”，设计合适有所不同人群、有所不同年龄、有所不同学识水平的建筑文化遗产教育模式。教育中小学生自小热衷建筑，营造全社会注目建筑文化的热潮，糅合欧洲建筑节庆的作法，使每年的中国“文化遗产日”在大主题下都有与之设施的一系列小主题，这样就可将建筑文化遗产维护划入其中，接到觉得的教育效果。　　其三，前进高校的建筑文化遗产技艺教育。

研究人员在研究英国皇家建筑师（RIBA）与登记维护建筑师（AABC）的关系时找到，建筑师除了受到严苛的建筑与规划掌控外，他们具备心态维护历史环境的意识。RIBA与AABC强强合作指出，一定要让具备才华的建筑师攀上历史建筑维护的舞台。一个没较好的当代建筑设计能力的设计师，很难胜任历史建筑的维护与再行利用工作，所以增强专业的建筑技艺及历史建筑自学是高等建筑教育的必修课。

　　其四，要研究适合的“建筑文化遗产”媒体的传播方式。英国是最先明确提出“公众解读科学”的国度。

在英国，科学文化普及又被称作让公众解读的科学。媒体对公众解读“建筑文化遗产”充分发挥着举足轻重的起到，建筑师与文博专家要通过媒体与公众交流，专家们就必需学会拒绝接受媒体的约束，并尝试以媒体的方式去表达信息。

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